Outils IA
La bonne IA pour la bonne tâche. Post LinkedIn de Vincent Lafeuillade (09/2025)
Le guide de la FWB sur l'IA et l'enseignement
Catalogue des intelligences artificielles – Janvier 2026
Un point d’entrée clair pour s’y retrouver dans la jungle des IA.
Ce catalogue mis à jour en janvier vous permet de comparer et sélectionner les outils d’intelligence artificielle selon vos besoins réels : usages, coûts, contraintes RGPD, limites fonctionnelles, modèles économiques, etc.
Grâce à un système de filtres simples, vous identifiez rapidement les solutions pertinentes pour votre contexte (enseignement, administration, entreprise).
La base de données est évolutive et mise à jour régulièrement pour rester alignée avec un écosystème qui change vite — parfois trop vite pour nos cerveaux humains 🧠.
https://pierrre2db.github.io/catalogAI/
Outils pour l'hybridation
Un exemple de scénario d'hybridation
Outils divers
GPT pour créer facilement des activités de réactivation, d’auto-évaluation ou de diagnostic à partir de vos supports de cours
Découvrez un assistant IA créé spécialement pour vous : Réactiv-tout
Un générateur automatique de questions de réactivation basé sur les niveaux 3 à 6 de la taxonomie de Bloom.
Accédez à l’outil ici : https://chatgpt.com/.../g-68dbf2a356e481919910ef0eec0034d...
Pour vous aider à le prendre en main rapidement, nous vous avons préparé un PDF récapitulatif : https://drive.google.com/.../1sKLeTX1Gnpc3Td9L7fX.../view...
Comme toujours avec l’IA : l’outil soutient le travail du chargé de cours, mais ne le remplace pas. Pensez à relire et ajuster les propositions avant utilisation.
Cahier matière numérique
C'est un outil simple et efficace conçu pour vous aider à organiser, structurer, centraliser et suivre les contenus de vos unités d’enseignement et/ou activités d'enseignement.
Ce système repose sur un Formulaire (Forms) que vous complétez après chaque séance, et qui alimente automatiquement un tableau (Sheets) où toutes vos données se structurent proprement.
2 possibilités s'offrent à vous :
1) Créer vous-même le Google Forms : notre super équipière Mélanie a préparé LE tutoriel vidéo clair et concis.
2) Un modèle prêt à l'emploi : un Google Forms déjà créé ou un Microsoft Forms que nous pouvons vous partager en privé sur simple demande.
Communication institutionnelle : guide de bonnes pratiques
L'envie d'être accessible et de créer du lien avec tes apprenant·e·s est une qualité pédagogique formidable. Cependant, l'utilisation d'outils de communication privés (WhatsApp, Messenger, SMS, etc.), bien que partant d'une bonne intention, crée un cadre non-sécurisé, inéquitable et propice aux dérives, ce qui présente des risques importants pour toi comme pour tes étudiant·e·s.
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droit à la déconnexion : ton temps personnel et celui de tes apprenant·e·s doit être respecté ; un·e enseignant·e ou un·e étudiant·e disponible 24/7 risque l'épuisement et le décrochage 🥴
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protection de la vie privée : partager des numéros de téléphone personnels n'est pas conforme au RGPD et expose des données personnelles à des entreprises commerciales potentiellement non-sécurisées 🛑
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respect de l'équité : un·e étudiant·e qui refuse d'utiliser un canal privé (et c'est son droit) n'a pas accès à toute l'information ; quand le ROI prévoit l'utilisation des canaux institutionnels, le problème est résolu 😁
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centralisation et traçabilité : les infos importantes (consignes, dates, etc.) se perdent facilement dans le flux continu des conversations informelles, tandis qu'un canal officiel permet de centraliser, archiver et retrouver facilement les échanges 👍
gestion des débordements : un cadre professionnel clair décourage les demandes inappropriées (commentaires déplacés, harcèlement pour des résultats, etc.) et facilite la modération si elles surviennent 🧐