Être compétent sur le plan numérique : un objectif pour le citoyen européen du XXIe siècle
Le projet DigComp, mis en œuvre par le Joint Research Centre pour le compte de la Commission européenne, a démarré en 2010. Ce cadre a pour but de décrire les compétences numériques que chaque citoyen européen devrait avoir ou acquérir pour naviguer et comprendre le monde numérique dans lequel nous sommes de plus en plus baignés.
DigComp pour « Digital Competence Framework for Citizens » («cadre de référence européen des compétences numériques des citoyens »), répertorie les compétences numériques en 5 domaines déclinées en 21 compétences spécifiques. Pour chaque compétence, il décrit huit niveaux de maitrise.
DigComp est mis à jour pour refléter la nature évolutive des compétences numérique. La dernière version, DigComp 2.2 (2022).
La version 2.2 fournit plus de 250 nouveaux exemples de connaissances, de compétences et d'attitudes qui aident les citoyens à utiliser les technologies numériques, ainsi que les technologies nouvelles et émergentes telles que les systèmes basés sur l'intelligence artificielle (IA), avec confiance, esprit critique et sécurité. Le DigComp aborde les compétences numériques aussi variées que l’accessibilité numérique, le travail à distance/hybride, l’interaction avec les systèmes IA, la sécurité numérique, la conception de documents avec les outils numériques, …
Les matières numériques étant sans cesse en développement, une nouvelle version du référentiel, DigComp 3.0 est attendue pour cette fin d’année 2025.
En plus du référentiel DigComp à l’attention des citoyens, un cadre de référence des compétences numériques spécifique à l’attention des enseignants est également disponible : le DigComp Edu. Celui-ci identifie 22 compétences déclinées en 6 domaines :
- Engagement professionnel ;
- Ressources numériques ;
- Enseignement et apprentissage ;
- Évaluation ;
- Autonomisation des apprenants ;
- Faciliter les compétences numériques des apprenants.
DigComp Edu aborde les compétences pédagogiques et professionnelles des enseignants mais également celles des étudiants.
Autour de ce cadre de référence, sont apparus des outils de diagnostic des compétences numériques basées sur le DigComp comme Pix, Europass, …
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« Comprendre DigComp Edu » document édité dans le cadre du projet StartDigital
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